Ustno ocenjevanje znanja_marec 2014

Kaj vse moram vedeti pri spraševanju?

Splošno navodilo: Vem vse, kar smo se do sedaj učili.

Književnost: (Podrobno poznam značilnosti vseh besedil, ki smo jih v letošnjem šolskem letu prebrali, določim glavne osebe, kraj in čas dogajanja, motive za ravnanje oseb, pri pesmih prepoznam pesniška sredstva - rimo, ritem, ponavljanja, poosebitve, ...)

Pismenstvo:   Naštejem in prepoznam vrste zapisov.

                     Zapise ustrezno časovno uvrstim.

                     Naštejem značilnosti zapisov.

                     Poimenujem pisavo zapisov.

Protestantizem (reformacija): Naštejem značilnosti obdobja.

                                                Obdobje časovno omejim.

                                                Naštejem predstavnike obdobja.

                                                Naštejem značilna dela, nastala v tem obdobju (naslov, avtor,  pomen).

                                              

Razsvetljenstvo: Naštejem značilnosti obdobja.

                            Obdobje časovno omejim.

                            Naštejem predstavnike obdobja.

                            Naštejem značilna dela, nastala v tem obdobju (naslov, avtor,  pomen).

Romantika: Naštejem značilnosti obdobja.

                    Obdobje časovno omejim.

                    Naštejem predstavnike obdobja.

                    Naštejem značilna dela, nastala v tem obdobju (naslov, avtor,  pomen).

                    Podrobno poznam podatke iz življenja Franceta Prešerna (kraji, kjer se je gibal,  

                    osebe, s katerimi se je srečeval, pomen njegovega dela za današnje slovenstvo).

Realizem:  Naštejem značilnosti obdobja.

                   Obdobje časovno omejim.

                   Naštejem predstavnike obdobja.

                   Naštejem značilna dela, nastala v tem obdobju (naslov, avtor,  pomen).

Naturalizem: Naštejem značilnosti obdobja.

                     Obdobje časovno omejim.

                     Naštejem predstavnike obdobja.

                     Naštejem značilna dela, nastala v tem obdobju (naslov, avtor,  pomen).

Ivan Cankar: Podrobno poznam podatke iz njegovega življenja.

                      Naštejem njegova najpomembnejša dela in pomen teh del za sedanje življenje.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Jezikovni pouk:

Stavčni členi: poimenujem, prepoznam, se ustrezno vprašam

Besedne vrste: poimenujem, prepoznam, se ustrezno vprašam

                       Posebej se osredotočim na glagol (vem mu pravilno določiti vse slovnične kategorije).

Podredno zložena poved: Vem pojasniti, kaj to je in kaj jo sestavlja.

                                          Naštejem vrste odvisnih stavkov in se po njih ustrezno vprašam.

                                          Poznam vezniške besede, ki vpeljujejo odvisne stavke.

Vem ustrezno pretvoriti stavčni člen v odvisni stavek ter obratno.

Priredno zložena poved:  Vem pojasniti, kaj to je in kaj jo sestavlja.

                                         Naštejem vrste priredno zloženih stavkov.

                                         Poznam vezniške besede.

Premi govor: Ločim med spremnim stavkom in dobesednim navedkom.

                       Vem vstavljati ločila.

Besedila: Jih prepoznam, ločim med umetnostnimi n neumetnostnimi, objektivnimi in subjektivnimi, uradnimi ter neuradnimi.

Pravopis: vem zapisovati besede z veliko začetnico, skupaj ali narazen, poznam pravilno rabo ločil, besede pravilno zapisujem, ...